ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE ARAUCÁRIA
A Organização Curricular da Rede Municipal de Ensino de Araucária constitui um documento orientador do trabalho pedagógico, que apresenta os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento a serem contemplados ao longo da Educação Infantil. Fundamentada nos documentos normativos da educação e na concepção teórica adotada pela Rede, orienta o planejamento docente, a organização das práticas pedagógicas e a intencionalidade educativa, considerando as especificidades de cada faixa etária e o desenvolvimento integral das crianças.
Infantil Bebê
O Currículo do Infantil Bebê orienta a organização do trabalho pedagógico com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Araucária, considerando suas especificidades, necessidades e possibilidades de desenvolvimento. Fundamentado na concepção histórico-cultural, subsidia o planejamento de experiências intencionais que favoreçam as interações, a exploração, a comunicação e a apropriação da cultura, reconhecendo o papel do professor como mediador do desenvolvimento e da aprendizagem desde os primeiros anos de vida.
Organização Curricular Infantil Bebê
INFANTIL 1
O Currículo do Infantil 1 orienta a organização do trabalho pedagógico com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Araucária, considerando suas especificidades, necessidades e possibilidades de desenvolvimento. Fundamentado na concepção histórico-cultural, subsidia o planejamento de experiências intencionais que favoreçam as interações, a exploração, a comunicação e a apropriação da cultura, reconhecendo o papel do professor como mediador do desenvolvimento e da aprendizagem desde os primeiros anos de vida.
Organização Curricular de Araucária - Infantil 1
INFANTIL 2
O Currículo do Infantil 2 orienta a organização do trabalho pedagógico com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Araucária, considerando suas especificidades, necessidades e possibilidades de desenvolvimento. Fundamentado na concepção histórico-cultural, subsidia o planejamento de experiências intencionais que favoreçam as interações, a exploração, a comunicação e a apropriação da cultura, reconhecendo o papel do professor como mediador do desenvolvimento e da aprendizagem desde os primeiros anos de vida.
Organização Curricular de Araucária - Infantil 2
INFANTIL 3
O Currículo do Infantil 3 orienta a organização do trabalho pedagógico com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Araucária, considerando suas especificidades, necessidades e possibilidades de desenvolvimento. Fundamentado na concepção histórico-cultural, subsidia o planejamento de experiências intencionais que favoreçam as interações, a exploração, a comunicação e a apropriação da cultura, reconhecendo o papel do professor como mediador do desenvolvimento e da aprendizagem desde os primeiros anos de vida.
Organização Curricular de Araucária - Infantil 3
INFANTIL 4
O Currículo do Infantil 4 orienta a organização do trabalho pedagógico com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Araucária, considerando suas especificidades, necessidades e possibilidades de desenvolvimento. Fundamentado na concepção histórico-cultural, subsidia o planejamento de experiências intencionais que favoreçam as interações, a exploração, a comunicação e a apropriação da cultura, reconhecendo o papel do professor como mediador do desenvolvimento e da aprendizagem desde os primeiros anos de vida.
Organização Curricular de Araucária - Infantil 4
INFANTIL 5
O Currículo do Infantil 5 orienta a organização do trabalho pedagógico com os bebês na Rede Municipal de Ensino de Araucária, considerando suas especificidades, necessidades e possibilidades de desenvolvimento. Fundamentado na concepção histórico-cultural, subsidia o planejamento de experiências intencionais que favoreçam as interações, a exploração, a comunicação e a apropriação da cultura, reconhecendo o papel do professor como mediador do desenvolvimento e da aprendizagem desde os primeiros anos de vida.
Organização Curricular de Araucária - Infantil 5
